YÖK Başkanı Erol Özvar, Marmara Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde yaptığı değerlendirmede, üniversitelerde ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin yeniden ele alınması gerektiğini belirtti. Çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasını doğru bulmadığını ifade eden Özvar, öğrencilerin ezberlerinin değil, sorgulama, yorumlama ve çözümleme becerilerinin ölçülmesi gerektiğini vurguladı.
İSTANBUL (İGFA) – Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Marmara Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’ne katıldı. Tören kapsamında akademisyenler ve öğrencilerle bir araya gelen Özvar, yükseköğretimde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik değerlendirmelerde bulundu.
Eğitimin niteliğini yükseltmek için ders içeriklerinden öğretim yöntemlerine, ölçme ve değerlendirme süreçlerine kadar tüm alanların yeniden ele alınması gerektiğini belirten Özvar, özellikle üniversitelerde uygulanan sınav sistemlerine dikkat çekti.
“ÇOKTAN SEÇMELİ SINAVLARIN YAYGINLAŞMASINI DOĞRU BULMUYORUZ”
Üniversite eğitiminin yalnızca bilgi kazandırmayı değil, öğrencilerin bu bilgiyi sorgulama, yorumlama ve kullanma becerilerini geliştirmeyi de amaçladığını vurgulayan Özvar, sınavların da bu doğrultuda şekillendirilmesi gerektiğini ifade etti. Özvar, çoktan seçmeli sınavların giderek yaygınlaşmasını doğru bulmadığını belirterek üniversitelerden ölçme ve değerlendirme uygulamalarını öğrenme kazanımlarına uygun biçimde geliştirmelerini beklediklerini kaydetti.
“ÖĞRENCİNİN MUHAKEME YETENEĞİ ÖLÇÜLMELİ”
Sınavlarda ezber bilgisinden ziyade öğrencilerin düşünme ve analiz etme becerilerinin ön plana çıkarılması gerektiğini belirten Özvar, değerlendirme süreçlerinin öğrencilerin çözümleme ve gerekçelendirme yeteneklerini ortaya koyması gerektiğine işaret etti. Özvar, paylaşımında Marmara Üniversitesi Rektörü Mehmet Emin Okur’a ev sahipliği için teşekkür ederek üniversite ailesinin yeni akademik yılını kutladı.
