Hendek Anadolu İmam Hatip Lisesi öğretmeni Hasan Yıldız tarafından geliştirilen E-Cevher projesi, Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce düzenlenen 2026 Başarılı Örnekler kapsamında dereceye girerek sergilenmeye ve yayımlanmaya değer görüldü. Dijital teknolojiyi değerler eğitimiyle buluşturan proje, öğrencilerin olumlu davranışlarını desteklemeyi amaçlıyor.
SAKARYA (İGFA) – Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “Köklerden Geleceğe” vizyonu ve Erdem-Değer-Eylem yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan E-Cevher, öğrencilerin millî, manevi ve evrensel değerleri günlük yaşamlarına yansıtmalarını hedefliyor.
Platform aracılığıyla öğretmenler, öğrencilerin okul ve sınıf ortamında sergiledikleri davranışları dijital sisteme kaydediyor. Saygı, sorumluluk, dürüstlük, yardımlaşma, adalet, merhamet ve çalışkanlık gibi değerler çerçevesinde takip edilen gelişim süreci, puan ve ödül sistemiyle destekleniyor.
Uygulama, öğretmen gözlemlerini ve veli katılımını bir araya getirerek okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesine de katkı sağlıyor.
DEĞERLER GÜNLÜK YAŞAMLA BULUŞUYOR
E-Cevher, öğrencilerin olumlu davranışlarını fark etmeyi ve pekiştirmeyi esas alıyor. Öğretmenlerin geri bildirimleri ve ailelerin desteğiyle öğrencilerin değerleri yalnızca teorik olarak öğrenmeleri değil, günlük yaşamlarında uygulamaları da teşvik ediliyor.
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün 2026 Başarılı Örnekler çalışması kapsamında dereceye giren E-Cevher projesi, değerler eğitimini dijital imkânlarla destekleyen yaklaşımıyla öne çıkarken okulda olumlu davranış kültürünün geliştirilmesine de katkı sunuyor.
